23/5/11

La vida en un mundo centrado en la red

en la actualidad nos encontramos en un momento decisivo respecto del uso de la tecnología. la globalizacion de Internet se ha producido explosiva mente a nivel mundial el modo en que se produce las interacciones sociales, comerciales políticas cambia en forma continua con la evolución de la red global en este capitulo se presenta la plataforma de red de datos de las cuales, dependen cada vez mas nuestras relaciones sociales y de negocios aprenderemos:
1- aprenderemos a describir como las redes influyen en nuestra vida cotidiana
2 describir la función de la red de datos en la red humana
3 identificar los componentes claves de cualquier red de datos
4 identificar las oportunidades y los desafíos que nos presentas las redes convergente
5 describir la características de las arquitectura de red: tolerancia a las fallas, escalavilidad, calidad del servicio y seguridad

Comunidad global.

es quizás el agente de cambio mas significativo en el mundo ya que, ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales, las distancias geográficas y las limitaciones físicas son cada día menos relevantes.la creacion de comunidades en linea para el intercambio de ideas e informacion tiene el potencial de aumentar las oportunidadesdebido a que Internet conecta las personas y promueve la comunicación sin limites , presenta la plataforma donde ejecutar negocios, tratar emergencias, informar a las persona, respaldar la información las ciencias y al gobierno la compleja interconeccion de dispositivos y medios electrónicos que abarca la red para los millones de usuario al rededor del mundo.
ejemplo de las herramientas de comunicación mas populares
mensajería instantánea (IM. instant messaging) es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o mas personas en forma de texto escrito. el texto se transmite mediante computadoras conectadas mediante una red interna privada o publica, como por ijemplo internet. IM incorpora características como la transferencia de archivos como comunicacion de audio video.
webblogs: son paginas web faciles de itilizar y actualizar es un medio qe permite a las personas comunicarse ...
wiki:
podcasting: un medio vasado en audio que fue desarrollado para el ipod de aplee hoy por hoy perite a las personas difundir sus grabaciones y al mismo tiempo las personas pueden difundir estos audios
Elementos de una red[Image][Image]

suitch: es el dispositovo mas utilizado para conectar las redes de area local. firewall: proporciona seguridad a las redesrouter: ayuda a direccionar

11/11/10

ACTIVIDAD COEF. 2

Objetivo 1: Los Alumnos conformados en grupos deberán realizar, producir, pos producir (montaje) una pieza audiovisual (Nanometrage, Mediometraje, Largometraje).


Objetivo 2: Utilización de tecnologías y software; además de equipos audiovisuales.


Actividades:

· el

aboración de un guion técnico/dramático

· elaboración de un plan de filmación/grabación.

· Rodaje de la película.

· Publicación del trabajo audiovisual en las redes sociales (youtube, blogger)

Fechas de evaluaciones:

· 18 de noviembre: Entrega y publicación del guion.

· 25 de noviembre: Entrega y publicación del plan de rodaje.

· Entre la semana del 22 al 28 de noviembre se deberá rodar la película.

· 2 de Diciembre: entrega del primer avance de la película (imágenes sin editar).

· 9 de Diciembre: se Entrega y publica en trabajo.

30/9/10

Unidad 2

Unidad:
edición de vídeo y audio.
creación de proyectos audiovisuales.

objetivo:
-. los alumnos devén adquirir y desarrollar actividades generando micro proyectos audiovisuales.Utilizado diversas tecnologías de información en el área.
-. los alumnos devén desarrollar conocimientos del lenguaje audiovisual y técnico.
-. los alumnos deberán utilizar diversos software de edición y postproduccion de vídeo y audio.

metodología de trabajo : los alumnos deberán agruparse en pareja de máximo 3 y mínimo 2 para realzar los trabajos.

utilización de software :
moviemaker (el más sencillo) , adobe premiere (element 2.0y mas difícil 7.0), sony vegas
( si es necesario los alumnos podrán incorporar documentos o archivos desde photoshop y flash)

actividades para hoy:
búsqueda de tutoriales de los software mencionados debe incorporarlo como gadjet a su blog , en papel digital.


Actividades

Actividades: Búsqueda de tutoriales de los software mencionados desde YouTube. Debe incorporar como gadgets a su blog. También buscar papeles digitales de los software anteriormente mencionados.

Los alumnos deben agruparse 2 min 4 min deben generar una historia audio visual (movie) de 1 min 30 seg y max 5 min este trabajo debe ser realizado por el movie maker y debe incorporar lo siguiente.

Musicalizacion
    1. Audio
    2. Tema trabajo LIBRE!!!
    3. Debe ser grabado o fotografiado (puedes usar el cel ^^)
    Logo del colegio
  1. Creditos (titulos) (nombre del trabajo)
  2. Nombre de los alumnos grupo
  3. Patrocinadores
  4. Agradecimiento
  5. Curso :D

23/9/10

TRABAJO BICENTENARIO

12/8/10

Computacion Octubre Coef.1 "TRABAJO BICENTENARIO"

Obj1

Utilización de herramientas flash 8 (animación)

Obj2

Utilización de software

Obj3

Creación de un documento .flash con motivo del bicentenario de chile

Con las SIG dimensiones:

800x600pixeles: para la exposición

Y otro con indeterminado tamaño para el blog

Actividades

La animación debe tener min. 30 seg. Max 1.30 min.

Fecha de entrega el 9 de septiembre, se publica en el blog

Temáticas

El trabajo debe incorporar momentos históricos de chile personajes colores y simbologías patrias debe tener un nexo con la actualidad

Debe tener el nombre del alumno el curso el logo del liceo y el año que es (dentro de estos 30 seg.

23/10/09

TRABAJO COEF.2

Objetivos :

Utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de software , photoshop y flash 8 en la creacion de banners publicitarios.

Actividades

El trabajo es individual.
El alumno debe crear 2 banners publicitarios utilizando photoshop y flash.
Dimensiones del primer banner 200 x 200 pixeles con un minimo de 60 fotogramas segundo banner 700 x 150 pixeles con un minimo de 70 fotogramas.

Ambos banner deben tener imagenes iconicas, logos, marcas, mensaje publicitario del producto o marca elegido por el alumno ambos banner deben publicarse en el blog.

FECHAS DE EVALUACIONES
30 DE OCTUBRE PRIMERA NOTA ACUMULATIVA EVALUAR LOS AVANCES DE TRABAJO
6 DE NOVIEMBRE NOTA ACUMULATIVA AVANCE DE TRABAJO
13 DE NOVIEMBRE SE PUBLICA EN EL SERVIDO IMAGESHACK
20 DE NOVIEMBRE PLAZO FINAL
DEL CONTRARIO NOTA ROJA.

21/8/09

Fundamentos de la publicidad

** MODELO DE COMUNICACION PUBLICITARIA **

1. EMISOR : ES QUIEN EMITE EL MENSAJE ( AGENDA DE PUBLICIDAD )
2. RECEPTOR : QUIEN RECIBE UN MENSAJE ( PUBLICO META )
3. MENSAJE : ES LA PIEZA PUBLICITARIA ( COMERCIAL AUDIOVISUAL , MENSAJKE RADIAL , AFICE , ETC. )
4. CANAL : ES EL MEDIO POR DONDE SE COMUNICA EL MENSAJE PUBLICITARIO
( MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA TV , RADIO , INTERNET , DIARIOS , REVISTAS , VIA PUBLICA )
5. CODIGOS : LENGUAJE DE SIGNOS AUDITIVOS , VISUALES , GRAFICOS ; QUE ORDENADOS GENERAN UN DISCURSO AUDIOVISUAL ( RELATO )
6. FEED BACK :
ES LA RESPUESTA OBTENIDA DEL RECEPTOR
ES FEED BACK POSITIVO : COMPRA EL PRODUCTO O SERVICIO
ES FEED BACK NEGATIVO : NO EXISTE COMPRA
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DeyviD

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